发布时间:2018-6-13 13:07:21

 

“爱在平时”的开放周

  ——小学部教育教学开放周素描  

 

芳菲五月,小学部教育教学开放周如期举行。

像我校每个传统的大型活动一样,本年度开放周确立了鲜明的主题——爱在平时:爱·会爱·爱每个·爱在平时。

让我们以镜头为笔,对“爱在平时”的开放周进行素描——

常态课堂教学:不给老师们加压,一如常态即可。做一堂课的好老师易,做一辈子的好老师难。在教务处和各学科主任的具体指导下,各备课组共同努力,安心备课、听课、磨课,力争在全体教师层面、在所有学科课堂中把小学部“两个看重”的课堂价值观和“四个看点”的新境界课堂观真真实实地体现出来。值得一说的是,开放周前两周,专门开展了“青年教师大练兵”活动,大帮小,老带新,领导带周围,磨的是理念,教的是经验,传的是精神。开放周共有96人次开课144节,在家长、来宾、省市内外同行中引发大面积轰动,因为大家从不同学科、不同教师的课堂里,看到了齐刷刷地对于改变学习方式、培养课堂气质这“两个看重”的看重,看到了齐刷刷地对于“气质上看情怀、理念上看开放、实施上看实在、细节上看基本功”这“四个看点”的追求。外行看热闹,内行看门道,面向未来的好课堂,让每一个课堂里宾朋满座,暗香袭人。

 

  

    常态社团课程:即将走向3.0版的社团课程面向一、二年级家长全程开放,平常怎么样,现在怎么样,掺不了假,作不了秀,关键在平时的用心用力。社团课程有主持教师,也有辅助教师,平时的工作态度怎么样,能力水平怎么样,不用多说,课程状况说了算,孩子喜欢不喜欢说了算,出不出作品说了算。来自校外的领导和老师不断询问着具体的操作办法,主人如实相告,客人虚心取经;主人期待提升,客人期待再来。社团课程,规范而富有内涵的社团课程是下一步要走的路。

  

  

常态课间操:把平时的每一次课间操都当作一次面貌的展示课、气质的提升课、习惯的养成课、人格的塑造课,学生处和体育组、各年级组把力气花在平时的每一个大课间,上下楼、候场、行进、转弯、举手、投足,一招一式,都要训练,有学生处和体育组专项定期反馈,有班主任垂范或者指导,有标杆年级组,有电教室制作样板视频。没有平时,哪有战时?开放周的广播操,跟平时没有什么两样;不同的是,平时的付出,现在在众人瞩目的时刻,让师生体验到刷屏到爆的幸福。

  

常态教研活动:各学科组、备课组教研活动不会因为事情的忙而停滞,去年的评估期间如此,今年的开放周也如此。当周的周二,从下午3:20,一直到下班以后,教务处联合相关学科组举行了由林景武领衔的省级课题《以“漂流创客设备和课程平台”为载体的小学个性化创客教育模式的实践研究》、由叶伟生领衔的市级课题《在小学数学教学中培育学习共同体的研究》开题会,来自省教科院、市教科院、各区校的专家与课题组、学科组及观摩的学科主任、青年教师济济一堂。两个课题,“个性化”、“共同体”,形势让我们的老师不约而同地把目光和行动聚焦于、锁定在教育变革的最前沿、最核心、最艰难。

  

  

常态班级文化和生态:苦心经营近六年的年级(班级)学生自主教育管理最需要的是平时,最关键的也是平时。爱,是灵魂的模样,是岁月的结晶。大走廊里,年级特色作业展览摆在长条桌上,各有不同,各有所长,各有出彩,老师们把教育理念和教师情怀、职业操守都放在这一样样特色作业里,桃李不言,下自成蹊;班级外,班级文化显示屏已经分年龄梯队尝鲜使用;班级里,国旗、校旗、班旗静静垂挂,治班理念、目标、思路赫然在墙,班级荣誉次第展开,学生作品生动活泼,特色评价班班不同,物品摆放别具用心,内务整理显现师品,映射着教师风采的黑板默默伫立……这一切,少不了微笑,少不了智慧,少不了激发,少不了点燃,少不了宽容,少不了情怀,没有监控来看,几十双眼睛在看,几十颗心灵在品。“天天有新奇”昨天还在上演,特色班级栏目昨天还在演绎,“爱”的味道天天弥漫。“让哪怕再胆小的孩子,在老师面前都有安全感;让哪怕再弱小的孩子,在教室里都觉得是天堂;让哪怕再不济的孩子,在校园里总有感觉良好的新奇。”这是小学部班级文化、校园文化、师生文化、人际文化中的精要。爱有多远?就在平时,就在你我之间。

  

      

常态家校共营:教育,以最硬的气度和最软的温度赢得人心,影响下一代学子投入到社会的变革。“不抢跑、不占巧、不任性、不势力”的家校规约之下,校门口各班轮值的家长护航队“爱在平时”,所有引导、发放、巡看、回收等事务家长志愿者“爱在此时”,专门来校一节课要跑20余个班级和场地、一个半天要跑80余个地方、就是想为每个老师留下精彩职业瞬间的家长摄影师“爱在镜头”,组织和参加年级家长培训会的年级主人、家委会同志、家长们“爱在心田”,在微信群、公众号不由自主又推又晒的家长们“爱在实验”,由衷向老师问声“辛苦”、道声“感谢”是家长们“爱的心声”……

 爱,让“美好的人和事物汇聚在一起”的校园梦离我们每个人都很近。

  

  

常态迎访活动:据不完全统计,开放周期间,接待来自省、市以外的同行5批21人,接待市内学校同行7批36人。集团衷校长、教育教学部领导、兄弟学部领导或者多次关心、或者通过电话、或者参加活动,表达了对小学部开放周活动的支持与肯定。

5月24日,开放周的第四天,适逢“六一”儿童节来到和深圳市少代会召开在即,市委教育工委副书记范坤来到小学部看望广大师生并调研少先队工作。和家长打招呼、问候少先队员节日快乐、握着刚下课老师的手、在课堂驻足欣赏、与部分中队辅导员座谈,以“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”赞扬老师们用辛劳与付出换来社会的好口碑。回到教育局,范书记通过短信再次表达对全体教师和家长的问候,对孩子们的节日祝福:“你们‘爱在平时’的主题很朴素很鲜明也很有内涵,开放周活动很丰富很用心很成功!向小学部老师表示崇高敬意和诚挚的问候!祝立德树人心暖花开桃李芬芳!祝孩子们天天幸福天天健康天天向上!”

  

  

常态工作作风:开放周前后,一任工作,如常节奏。教务处总策划、总安排,开放周之外还有许多的头绪;年级教育视频脚本、录制,年级主任、年级组没有耽误;全科课程申报国家级成果、课程调整调研、新的课程成果编辑,全课组老师不受影响;社团课程调研、提早规划,教务处未雨绸缪;集团教坛新秀评比,时间就在开放周刚结束的周一、周二,只能匀出少量时间准备,甚至难以安排班级试教,学科组、教练团队和选手努力克服;期中教学检查、“思维导图下的作文”小课题研究、小公民素养教育四项检查与反馈、年度预算反复讨论与上下沟通、党建工作改进与加强,件件有章有法……甚至连开放周LOGO设计、提醒与导引标牌、安保,俱在心头,早做准备。

编筐编篓,重在收口。开放周结束仅隔一周,教务处召开了开放周、大练兵、教坛新秀评比三项活动总结会,行政、年级主任、学科主任管理团队和教坛新秀、青年教师观摩代表近40人与会。会上,通过大家的呈现,三项活动中表现出色的人、彰显精神的事一一浮现在众人的眼前。对任何工作,“谋划一阵子,铺垫一圈子,跟进一路子,多做一二步。”这是小学部对干部和管理队伍的要求,是对所有团队骨干分子的锤炼,也是这样一支队伍越磨越纯的成色。   

  

  

  

    开放周结束了,但我们的工作和事业又有哪一天不是我们内心的自我审视之中呢?伴随着实验学校“大发展”的有力步伐,小学部感恩集团和兄弟学部的大力支持,将以更大的决心和行动安安静静强内涵,实实在在图发展,把小学部办得越来越好,向党和人民交上更为出色的答卷,为学校的崭新发展做出更大贡献!(文/教务处、学生处、总务处、办公室综合  图/电教室、家委会综合)